El día miércoles 23 de octubre se proyecto Evita la tumba sin paz.
Acá les dejo el enlace para que lo puedan ver los ausentes.
La historia de su cuerpo
jueves, 24 de octubre de 2013
Martes 22 y Miércoles 23 de Octubre
El día martes se dieron las consignas para la integradora
Para la evaluación integradora los alumnos de 5tob deberán formar grupos de trabajo de 2 personas y elegir de la lista de temas uno que deberán construir en forma de prezi y deberán entregarlo el día miércoles 20/11.
Los temas que pueden elegir son:
a) Europa de la posguerra (Guerra Fría, Mundo bipolar, capitalismo y comunismo, El muro de Berlín, los pactos de la OTAN y el Pacto de Varsovia)
b) La descolonización de Asia y África.
c) La crisis mundial y sus repercusión en la Argentina. Los gobiernos argentinos entre 1930-1943.
d) La etapa peronista 1930-1943. El golpe miliitar de 1943. E ascenso de Perón y el 17 de Octubre de 1945. Primera presidencia. La figura de Eva. La segunda presidencia y el golpe de 1955.
e) La Revolución Libertadora y la etapa anti-imperialista. Diferencias entre Lonardi y Aramburu. El triunfo de Frondizi. La política desarrollista. El Plan Conintes. El golpe militar a Frondizi. El triunfo radical de Illia.
f) La Revolución Argentina y los tres tiempos. El enfrentamiento con los estudiantes y los obreros. El Cordobazo. La destitución de Onganía. Los grupos armados. La Doctrina de la Seguridad Nacional. El retorno de Perón. El gobierno de Lanusse y Cámpora. El Tercer gobierno peronista.
El día martes se dieron las consignas para la integradora
Para la evaluación integradora los alumnos de 5tob deberán formar grupos de trabajo de 2 personas y elegir de la lista de temas uno que deberán construir en forma de prezi y deberán entregarlo el día miércoles 20/11.
Los temas que pueden elegir son:
a) Europa de la posguerra (Guerra Fría, Mundo bipolar, capitalismo y comunismo, El muro de Berlín, los pactos de la OTAN y el Pacto de Varsovia)
b) La descolonización de Asia y África.
c) La crisis mundial y sus repercusión en la Argentina. Los gobiernos argentinos entre 1930-1943.
d) La etapa peronista 1930-1943. El golpe miliitar de 1943. E ascenso de Perón y el 17 de Octubre de 1945. Primera presidencia. La figura de Eva. La segunda presidencia y el golpe de 1955.
e) La Revolución Libertadora y la etapa anti-imperialista. Diferencias entre Lonardi y Aramburu. El triunfo de Frondizi. La política desarrollista. El Plan Conintes. El golpe militar a Frondizi. El triunfo radical de Illia.
f) La Revolución Argentina y los tres tiempos. El enfrentamiento con los estudiantes y los obreros. El Cordobazo. La destitución de Onganía. Los grupos armados. La Doctrina de la Seguridad Nacional. El retorno de Perón. El gobierno de Lanusse y Cámpora. El Tercer gobierno peronista.
Semana del 15 al 16 de Octubre
TAREAS
EL RETORNO DEL PERONISMO AL PODER
1) ¿Qué sucedió ante el fracaso del GAN durante el gobierno de Lanusse?
2) ¿Cuáles fueron las circunstancias de asunción de Cámpora y los resultados de las elecciones?
3) ¿Cuáles fueron las circunstancias que rodearon al retorno de Perón?
4) Caracterizar el gobierno de Cámpora
5) ¿Qué información da el manual sobre el gobierno de Perón?
jueves, 17 de octubre de 2013
CLASES DE LA SEMANA DEL 7 DE OCTUBRE AL 9 DE OCTUBRE
Durante la semana pasada comenzamos el final del gobierno de Onganía hasta el golpe militar de 1976
GUÍA DE TRABAJO
1) Elaborar una lista de con los presidentes que se sucedieron entre los años 1970 y 1976. Especificar como se produce la sucesión de Onganía y quien llega a la presidencia.
2) Después de la Revolución Cubana en el continente americano fue sumamente importante el desarrollo de los grupos armados. Mencionar cada grupo y que ideología tenían. (FAR, FAL, ERP, MONTONEROS Y FAP).
3) Leer las páginas 148 y 149 del manual referidas a Montoneros y la Juventud Peronistas. Contestar las preguntas que allí figuran.
4) ¿Qué medidas económicas y políticas se dieron durante el gobierno de Levingston?
5) ¿Cómo llega el general Lanusse a la presidencia? ¿Cuál es el motivo del enfrentamiento con Perón?
6) Leer las páginas 134 y 135 del manual sobre el movimiento de sacerdotes para el tercer mundo. Realizar las dos actividades que figuran en el texto.
ATENCIÓN LOS PUNTOS 3 Y 6 llevan nota numérica
EL DÍA MIÉRCOLES 16 estuve ausente pero envíe actividades
Durante la semana pasada comenzamos el final del gobierno de Onganía hasta el golpe militar de 1976
GUÍA DE TRABAJO
1) Elaborar una lista de con los presidentes que se sucedieron entre los años 1970 y 1976. Especificar como se produce la sucesión de Onganía y quien llega a la presidencia.
2) Después de la Revolución Cubana en el continente americano fue sumamente importante el desarrollo de los grupos armados. Mencionar cada grupo y que ideología tenían. (FAR, FAL, ERP, MONTONEROS Y FAP).
3) Leer las páginas 148 y 149 del manual referidas a Montoneros y la Juventud Peronistas. Contestar las preguntas que allí figuran.
4) ¿Qué medidas económicas y políticas se dieron durante el gobierno de Levingston?
5) ¿Cómo llega el general Lanusse a la presidencia? ¿Cuál es el motivo del enfrentamiento con Perón?
6) Leer las páginas 134 y 135 del manual sobre el movimiento de sacerdotes para el tercer mundo. Realizar las dos actividades que figuran en el texto.
ATENCIÓN LOS PUNTOS 3 Y 6 llevan nota numérica
EL DÍA MIÉRCOLES 16 estuve ausente pero envíe actividades
EL RETORNO DEL PERONISMO AL PODER
1) ¿Qué sucedió ante el fracaso del GAN durante el gobierno de Lanusse?
2) ¿Cuáles fueron las circunstancias de asunción de Cámpora y los resultados de las elecciones?
3) ¿Cuáles fueron las circunstancias que rodearon al retorno de Perón?
4) Caracterizar el gobierno de Cámpora
5) ¿Qué información da el manual sobre el gobierno de Perón?
jueves, 3 de octubre de 2013
CLASE DEL MARTES Y MIÉRCOLES DE LA SEMANA DEL 30 DEL SEPTIEMBRE AL 4 DE OCTUBRE
Durante la clase del martes se corrigieron las tareas del final del gobierno de Illia referidas a las elecciones de 1965 y 1966.
El miércoles se comenzó con el gobierno de Onganía entre los años 1966-1970
Con el golpe militar hubieron sectores a favor de derrocar del poder al presidente Illia, esos sectores eran:
Durante la clase del martes se corrigieron las tareas del final del gobierno de Illia referidas a las elecciones de 1965 y 1966.
El miércoles se comenzó con el gobierno de Onganía entre los años 1966-1970
Con el golpe militar hubieron sectores a favor de derrocar del poder al presidente Illia, esos sectores eran:
- grupos económicos poderosos nacionales y extranjeros.
- dirigentes sindicales (Vandor)
- alta jerarquía eclesiástica
- dirigentes políticos ( por ejemplo Frondizi, Alvaro Alsogaray y Perón)
El gobierno de Onganía incluyó tres tiempos:
- TIEMPO ECONÓMICO Ministro Adalbert Krieger Vaseana. El objetivo de la política era el desarrollismo con modernización.Entre las medidas propuestas fueron: aumentar la eficiencia poniendo límite al poder de los sindicatos, baja de aranceles de importación, retenciones a las exportaciones agropecuarias.
- TIEMPO SOCIAL Las medidas sociales provocaron el rechazó de la clase obrera y desató las protestas que llegaron a su máxima expresión con el Cordobazo.
Preguntas
a) ¿Qué medidas establecía el Estatuto de la Revolución Argentina?
b) ¿En cuántas partes quedó dividida la CGT?
c) ¿Qué sucedió en la Noche de los Bastones Largos?
miércoles, 25 de septiembre de 2013
CLASE DEL DÍA 25 DE SEPTIEMBRE
LA INTERNA SINDICAL
La CGT tenía dos posiciones por un lado el Vandorismo cuyo objetivo es capitalizar el apoyo de los peronistas para realizar un peronismo sin Perón y el negocia dentro de la proscripción con los que tienen el poder. El sector de izquierda con una postura anti-imperialista como por ejemplo Andrés Framini, Amado Olmos se encontraban enfrentados a Vandor. Reúnen un plenario de la CGT en junio de 1962 sosteniendo los siguientes objetivos:
LA INTERNA SINDICAL
La CGT tenía dos posiciones por un lado el Vandorismo cuyo objetivo es capitalizar el apoyo de los peronistas para realizar un peronismo sin Perón y el negocia dentro de la proscripción con los que tienen el poder. El sector de izquierda con una postura anti-imperialista como por ejemplo Andrés Framini, Amado Olmos se encontraban enfrentados a Vandor. Reúnen un plenario de la CGT en junio de 1962 sosteniendo los siguientes objetivos:
- Nacionalizar bancos y sectores claves de la economía como siderurgia, petróleo, electricidad y frigoríficos.
- Control del Comercio estatal.
- Expropiación a la oligarquía terrateniente sin indemnización,.
- Control obrero de la producción.
- Además debemos mencionar a la burocracia sindical que ha ido incrementando poder gracias al aporte de las obras sociales y del aporte sindical por los obreros.
Al presidente Illia le conviene mantenerse cerca del vandorismo, pues comparten el odio hacia Perón.
Por otra parte con el correr del tiempo los sectores empresariales, estudiantes universitarios y los medios masivos de comunicación, llevaron adelante una campaña en contra del presidente. Por tal motivo Illia comienza a quedarse solo y el golpe militar cada vez está más cerca, dentro de ése marco el sector azul del ejército comienza a gestar el plan para derrocar al presidente.
Preguntas para trabajar con el libro de texto y que deben terminarse para el martes 1 de octubre.
EL DERROCAMIENTO DE ILLIA
- ¿Cuál es el partido político que derrota a la UCRP en las elecciones de 1965. ¿Qué postura tomó Perón al respecto? ¿Qué situación política provocaron las elecciones de 1966?
- ¿Qué papel cumplieron los universitarios, empresario y la prensa durante el golpe?
- ¿Qué cambios sociales y culturales se produjeron durante la década del 60?
- Mirar en el blog el tutorial referido al prezi.
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